Yogyakarta – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Jawa sebagai bagian dari Praktik Kependidikan (PK) di SMP Negeri 3 Yogyakarta, Jalan Pajeksan No. 18, Ngupasan, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan dilaksanakan pada 20 Juli–25 September 2026 dengan sasaran murid SMP Negeri 3 Yogyakarta. Salah satu kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan adalah pengenalan dan praktik unggah-ungguh Jawa, khususnya penggunaan bahasa dalam situasi pitepangan dan pamitan. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4, yaitu Pendidikan Bermutu, melalui pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan sesuai dengan kehidupan murid.

Kegiatan pembelajaran bertujuan membantu murid memahami penggunaan tingkat tutur bahasa Jawa sesuai dengan lawan bicara dan situasi komunikasi. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa terlebih dahulu memberikan pemahaman mengenai unggah-ungguh Jawa, kemudian mengajak murid mengidentifikasi penggunaan bahasa ngoko dan krama dalam berbagai situasi. Murid selanjutnya terlibat dalam diskusi dan praktik percakapan, seperti memperkenalkan diri kepada teman sebaya, memperkenalkan diri kepada orang yang lebih tua, serta berpamitan dengan menggunakan tuturan yang sesuai. Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan melibatkan mahasiswa sebagai praktikan dan murid sebagai sasaran pembelajaran, dengan dukungan guru dalam pelaksanaan kegiatan di sekolah.

Pembelajaran unggah-ungguh Jawa memberikan kesempatan kepada murid untuk tidak hanya memahami konsep tingkat tutur, tetapi juga mempraktikkannya dalam konteks komunikasi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Murid dapat lebih memahami bahwa pemilihan bahasa Jawa perlu disesuaikan dengan lawan bicara dan situasi. Bagi sekolah, kegiatan ini turut mendukung pelaksanaan pembelajaran Bahasa Jawa yang menekankan keterampilan berkomunikasi sekaligus nilai kesantunan. Bagi mahasiswa, kegiatan tersebut menjadi pengalaman dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang bermakna. Hal ini sejalan dengan SDG 4 – Pendidikan Bermutu, khususnya melalui upaya menciptakan pengalaman belajar yang relevan, aktif, dan mendukung perkembangan keterampilan murid.

Melalui kegiatan Praktik Kependidikan ini, mahasiswa Pendidikan Bahasa Jawa UNY diharapkan dapat terus mengembangkan inovasi pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Pembelajaran unggah-ungguh Jawa juga diharapkan dapat terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga bahasa Jawa tidak hanya dipahami sebagai materi pembelajaran di kelas, tetapi juga digunakan sebagai sarana berkomunikasi secara santun. Dokumentasi kegiatan pembelajaran menjadi bagian dari publikasi kegiatan PK sebagai bentuk penyebarluasan praktik baik pembelajaran Bahasa Jawa.
By: Ludfiana Putri Fatmulyati

#SDGS_4

Tag SDGS: Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4, yaitu Pendidikan Bermutu, melalui pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan sesuai dengan kehidupan murid.