Yogyakarta, 3 September 2026 — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK), Ananda Siti Nur Anisah, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya, Universitas Negeri Yogyakarta, melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Jawa melalui permainan Wangsalan Basa Jawa. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Kamis, 3 September 2026, bertempat di kelas VIII B SMP Negeri 14 Yogyakarta. Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk inovasi pembelajaran yang bertujuan menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Kegiatan tersebut juga memiliki keterkaitan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) tujuan ke-4, yaitu Pendidikan Bermutu (Quality Education), melalui penerapan pembelajaran yang berkualitas dan berorientasi pada peserta didik.

Dalam pelaksanaannya, peserta didik kelas VIII B dibagi menjadi 10 kelompok, dengan setiap kelompok terdiri atas tiga orang. Setelah berkumpul sesuai dengan kelompoknya, setiap kelompok memperoleh blind box yang berisi bagian batangan dan tebusan wangsalan. Sebagai media pembelajaran, mahasiswa PK menyiapkan banner permainan Wangsalan Basa Jawa yang memuat beberapa wangsalan serta kolom untuk melengkapi batangan dan tebusan. Setiap kelompok kemudian berdiskusi untuk memahami wangsalan yang terdapat pada banner dan mencocokkannya dengan batangan serta tebusan yang diperoleh dari blind box. Setelah menemukan pasangan yang sesuai, perwakilan kelompok maju ke depan kelas untuk melengkapi kolom batangan dan tebusan pada banner. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik tidak hanya mempelajari materi secara teoretis, tetapi juga terlibat secara langsung dalam proses mengamati, berdiskusi, menentukan jawaban, dan menyampaikan hasil diskusi.

Pelaksanaan permainan Wangsalan Basa Jawa memberikan pengalaman belajar yang lebih aktif dan kolaboratif bagi peserta didik. Kegiatan diskusi melatih kemampuan peserta didik dalam bernalar, berkomunikasi, bekerja sama, serta memecahkan masalah dalam menentukan pasangan batangan dan tebusan yang tepat. Penggunaan blind box dan banner sebagai media pembelajaran turut menciptakan suasana belajar yang lebih menarik sehingga peserta didik terdorong untuk berpartisipasi secara aktif. Selain membantu meningkatkan pemahaman terhadap materi wangsalan, kegiatan ini juga mengenalkan peserta didik pada salah satu bentuk kagunan basa Jawa dengan cara yang menyenangkan. Hal tersebut sejalan dengan SDGs tujuan ke-4, yaitu mendukung pendidikan yang inklusif dan berkualitas serta memberikan kesempatan belajar yang bermakna bagi peserta didik.

Melalui kegiatan tersebut, diharapkan pembelajaran Bahasa Jawa di SMP Negeri 14 Yogyakarta dapat terus dikembangkan dengan memanfaatkan media dan metode yang kreatif serta sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Permainan Wangsalan Basa Jawa diharapkan tidak hanya membantu meningkatkan pemahaman terhadap materi, tetapi juga menumbuhkan minat peserta didik dalam mempelajari dan melestarikan bahasa serta budaya Jawa. Kegiatan pembelajaran yang interaktif dan bermakna diharapkan dapat terus diterapkan sebagai bagian dari upaya mewujudkan pendidikan yang bermutu dan berkelanjutan.